模因与解构主义——多元看世界
模因与解构主义——多元看世界 模因如何传播 在解释模因与解构主义的关系之前，我们需要理解一个模因究竟是如何在网络传播的。模因有两种传播方式：传递模因格式的模因表现型，以及传递模因含义的模因基因型；这两个大方向中，又可细分出许多传播方法，其中属相同信息异形传播和同构异义传播表现最为突出。 [1] 相同信息异型传播，是改变信息格式但不更改其含义的传播方式。 [1 ] 。在满足交流的情况下，人们会自发的使用更加熟悉的表达方式。 [2] 模因因而会在传播中趋向使用者好理解，熟悉的型态。以 “附魔金苹果，高质又抗火”为例。附魔金苹果出自游戏“我的世界”，是一种可以为玩家恢复生命并抵抗火焰烧伤的道具；而“附魔金苹果，高质又抗火”则借由金苹果由黄金制成并能提供抗火效果的特性，形容作品质量优秀却无法在网络上爆火，传达使用者对作者的支持以及为他打抱不平的心理。 高质又抗火的金苹果。图源AI 同构异义传播会传播模因的格式而改变其含义。 [1] 以“哈基米”为例。“哈基米”出自动画《賽馬娘》，译为“蜂蜜水”；2022年11月19日，up主“京桥刹那”的调音二创《哈基米调音-《两个笨蛋》》走红，被大量用于与猫有关的视频，导致“哈基米”的含义从“蜂蜜水”变为“猫咪”。在网红猫“圆头耄耋”走红后，其形象被作为了“哈基米”的视觉象征。 哈基米“原唱”东海帝王（左）与圆头耄耋（右）。图源网络 模因与解构 了解了互联网模因的传播方式后，接下来我们将要讨论模因与解构主义的关联。解构即为对结构的拆解，展示其内在含义。经过对解构主义的解析与阐释，能发现其理论与互联网上模因传播的方式不谋而合。 以科普up主“咕噜耄”为例，其视频大量使用模因“圆头耄耋”，吸引了大批粉丝。为何此举能对观众产生巨大的吸引力？对此，解构主义中的解构分析方法或可给出答案。 解构分析的主要方法是去看一个文本中的二元对立，并且呈现出这两个对立的面向事实上并非两个严格划分开来的类别。 [3] 在普遍认知中，传授知识的人往往一丝不苟，有着与普通网民相对立的“权威”形象。而“咕噜耄”在视频中加入网络模因，使信息格式更加平易近人，解构了该形象带来的交流壁垒。“咕噜耄”的爆火不仅解释了相同信息异型传播的优势，亦展现了模因的解构能力。 咕噜耄视频的截图。图源网络 解构主义的另一概念——延异，亦可以在网络模因中得到体现。延异是由哲学家德里...